Jaguar 小姐

昨天早上，大樓後方花圃跑來一隻蜥蜴，樓下警衛知道女兒很喜歡動物，便傳訊息來問女兒想不想養。忙著準備出門的我看到訊息已經是半小時後，手上一邊收東西，一邊想著「怎麼可能養蜥蜴？而且牠應該已經跑掉了吧！」。想不到，當我們下樓準備到後院停車場開車時，蜥蜴竟還停留在花圃走道的轉角，牠看到我們，在原地定格好久，兩隻小眼睛盯著我們瞧。

身為恐龍控的女兒看到這隻「恐龍後代」，直呼牠好可愛、好想養牠，站在原地與蜥蜴對看。上學已經遲到了，急著想趕快把女兒送到學校的我，一方面了解女兒殷切想留住蜥蜴的心，另一方面苦惱著蜥蜴要怎麼養，我很想立刻對她說「不行」然後拉著她上車離開，但我知道「跳過讓她自主思考的程序而直接以權威拒絕」的處理方式一定會導致她心有不甘一路哭鬧，接下來的後作用力會很強。

在沒有時間好好跟她討論的情況下，我決定拉長戰線，暫時安置這隻蜥蜴，先把女兒送到學校再說。

爸爸很快跑回樓上拿來小飼養籠及手套，蜥蜴一看到籠子，緊張地在小走道裡來回竄逃。就在牠停住的瞬間，爸爸眼明手快輕輕抓起牠，小心放在飼養盒裡。女兒好開心，在車上一直端詳著蜥蜴，仔細地觀察。我對女兒說：「妳先到學校，馬麻回家查查看哪裡有爬蟲類寵物店，等妳下課後我們再一起帶蜥蜴去問問牠是什麼品種、要怎麼養。」。女兒很高興地說好，並且要我先幫她把蜥蜴帶回家。

既然跟女兒講好了，就要認真把蜥蜴當一回事。回家後，我立刻 google到幾間爬蟲類專門店，下課時間一到，我們拎著蜥蜴一起到學校接女兒。女兒看到蜥蜴好開心，一路上都緊緊抱著飼養盒，小心翼翼地照顧著，下車後也堅持要自己提著。

到了爬蟲店，擁有豐富知識的店員哥哥看到蜥蜴，立刻說這是台灣原生種蜥蜴，如果要在室內飼養，必須準備一個長高型的飼養盒，裡面擺放木屑及樹枝，且要不間斷地照射紫外線燈。然後，重點來了。我問：「要餵牠吃什麼？」，店員哥哥不疾不徐地回答：「蟋蟀，而且要活的，死的牠們不吃。」。活蟋蟀？我一整個大驚！沒見過世面的我，止不住吃驚地問：「你們有賣蟋蟀？？？」，店員從高櫃上拿下一個透明圓桶盒，裡面有好多蟋蟀爬來跳去，他補充說：「一天要吃四到五隻喔！」

我的老天！這萬萬不可行啊！小孩養的寵物最後都會變成大人的工作，要我抓活蟋蟀餵蜥蜴？我絕對不依！！！我腦海裡不斷湧現蟋蟀跳出盒子在家中亂竄的景象，心中堅定地認為此事不可行。

然而，我要怎麼說服滿懷期待的女兒呢？

驚恐的我，轉回去對女兒解釋這一切。然而，女兒根本不認為這是麻煩，吵著說：「我真的想養～～～」。熱心的店員哥哥招呼我們過去看他示範如何餵養，只見他從一個充滿蟋蟀的大整理箱中抓出三隻蟋蟀，丟到一個小盒子裡，來回滾動讓蟋蟀身上沾滿營養粉，再丟進店裡的蜥蜴飼養箱裡，此時，一群蜥蜴蜂擁而上，活生生地把蟋蟀吞個精光。

我對女兒說：「妳看！要這樣餵喔！妳敢把蟋蟀抓起來放進小盒子裡沾營養粉，再丟到籠子裡嗎？」，店員哥哥也在旁邊補充：「要養的話，就一定要敢抓蟋蟀才行喔！」。女兒很逞強地說：「敢！我敢抓蟋蟀！我真的敢！」。我繼續描述可能的狀況：「如果不小心，蟋蟀跳出來在家裡跑來跑去，要怎麼辦？而且養了蜥蜴，家裡會變得臭臭的，妳要家裡變成這樣嗎？」，關心動物的店員哥哥也在旁幫腔說：「其實如果在外面抓到動物，是可以留著牠觀察一下子，但還是讓牠回到原來的地方比較好喔！」，然而女兒不置可否，似乎不為所動。

眼見這招沒用，我開始進行柔性攻勢。

我說：「妳覺得蜥蜴有沒有爸爸媽媽啊？牠今天早上只是出來曬個太陽，結果就被我們抓住了。牠一定很想家，也想牠的爸爸媽媽，如果我們把牠養在家裡，那牠就不能回到爸爸媽媽身邊了。」，女兒有意無意地聽著。

我接著解釋：「牠是野生蜥蜴，牠習慣住在大自然裡，就算我們把牠的籠子佈置的很舒服，還是比不上牠原來生活的地方啊！牠本來可以每天曬太陽、在外面自由地跑來跑去、找不同的昆蟲吃，但如果我們養牠，牠只能曬紫外線燈、在小小的籠子裡待著、每天吃蟋蟀。想想看，如果今天換成是人類被當成寵物關在籠子裡，整天只能在一個小房間裡不能出去，每天都吃一樣的菜，這樣我們會開心嗎？」

女兒似乎聽進去了。然而當我問她：「所以我們把蜥蜴放回去好不好？」，她還是倔強地說不要，但堅持度少了很多。

我不想在外面跟她來硬的，她也許只是需要時間消化。於是我們先在店裡逛逛，買點烏龜的東西，給她一點時間想通。我們逛了十幾分鐘，順便在店裡看看別的烏龜、蛇、蜥蜴、變色龍等，女兒表面上很好奇地在看其他動物，但我知道她腦子正在思考我剛剛說的一切。

結帳前，她盯著飼養盒的蜥蜴看了一會兒，突然很大器地說：「好吧！我們把牠放回去吧！」。她想通了！

備戰狀態無痛解除！我大大鬆了一口氣。我知道她是費了一番功夫，心裡百轉千迴之後，才說服自己放棄佔有這隻蜥蜴。我不知道她最後想通的點是什麼，但我知道她真的很喜歡這隻蜥蜴，便提議說：「我們讓蜥蜴再留在家裡一個晚上，明天早上再送牠回家，這樣妳可以多跟牠相處一下，好嗎？」，女兒很快地說好，於是我們又把蜥蜴原封不動提回家。

今天早上，女兒自己提著小飼養盒，來到發現蜥蜴的花圃。她親自打開飼養盒的蓋子，放倒讓蜥蜴出來。蜥蜴爬出了盒子，又定格在花圃邊與女兒對看。女兒語帶不捨地對牠說掰掰，突然，蜥蜴一溜煙鑽進樹叢裡，消失的無影無蹤。

想通後的女兒一點都不再執著。她親手把蜥蜴送回去，彷彿從未發生這件事一般，繼續往常的生活。然而我相信，她會記得這隻有著小小眼睛的蜥蜴，她曾經與牠如此接近。

蜥蜴事件，讓女兒練習從「好想擁有」到「放棄執著」，下次，她會懂得欣賞而不是佔有。而我，也再次驗證「說理」的效果，讓孩子透過思考後自己做決定，他們往往最甘願，也最無副作用。

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